مدرستى دوت كوم
أهلا ومرحبا بك زائرنا الكريم فى مدرستى دوت كوم
معلوماتنا تفيد بأنك غير مسجل أو أنك لم تقم بتسجيل الدخول بعد
يرجى التسجيل بالمنتدى أو تسجيل الدخول
وشكرا


مواضيع مماثلة
المواضيع الأخيرة
» نماذج امتحانات دبلوم الصنايع 3 سنوات
الأربعاء مايو 14, 2014 12:39 pm من طرف moheb kalad

» شرح الفصل العاشر كهربية ... فيديو
الأحد يناير 12, 2014 9:38 pm من طرف حياة الشرقاوى

» السيسي‏:‏ الدستور ثلث الطريق في خارطة المستقبل‏..‏ والحكم عقد بين الحاكم والمحكوم
الأحد يناير 12, 2014 9:36 pm من طرف حياة الشرقاوى

» فيزياء اولى ثانوى 2014 ، تحميل المراجعة النهائية فى الفيزياء اولى ثانوى 2014
الأحد يناير 12, 2014 9:35 pm من طرف حياة الشرقاوى

» كل عام وأنتم بخير بمناسبة المولد النبوى الشريف
الأحد يناير 12, 2014 9:34 pm من طرف حياة الشرقاوى

» امتحانات الثانوية العامة 7 يونيه
الأحد يناير 12, 2014 9:23 pm من طرف صافيناز

» اقوى مذكرات 2014 شرح منهج فيزياء تانية ثانوى
الأحد يناير 12, 2014 9:13 pm من طرف أحمد حجاج

» الآن مع أقوى مذكرات 2014 فيزياء أولى ثانوي
الأحد يناير 12, 2014 9:07 pm من طرف أحمد حجاج

» قنبلة مذكرات الفيزياء للصف الاول الثانوى - ملازم فيزياء لاولى ثانوى
الأحد يناير 12, 2014 9:04 pm من طرف أحمد حجاج

» معادلات الحركة بعجلة منتظمة
الأحد يناير 12, 2014 9:02 pm من طرف Admin

المتواجدون الآن ؟
ككل هناك 1 عُضو حالياً في هذا المنتدى :: 0 عضو مُسجل, 0 عُضو مُختفي و 1 زائر

لا أحد

أكبر عدد للأعضاء المتواجدين في هذا المنتدى في نفس الوقت كان 99 بتاريخ الأحد مايو 30, 2010 11:17 pm
لغة المنتدى

شاطر | 
 

 تدريبات الدرس الأول فى النصوص للصف الثانى الاعدادى ت 2 2009 / 2010 م

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
Admin
المديرة العامة
المديرة العامة
avatar

المدرسة : عزيز المصرى الثانوية المشتركة
عدد المساهمات : 1153
نقاط : 4907
درجة التميز : 12
تاريخ التسجيل : 16/06/2009
العمل : طالبة

مُساهمةموضوع: تدريبات الدرس الأول فى النصوص للصف الثانى الاعدادى ت 2 2009 / 2010 م   الثلاثاء فبراير 02, 2010 11:32 am

السلام عليكم

تمارين كتاب الوزارة :

أولا معجمي اللغوي :
س1 : ابحث في المعجم عن الكلمات الآتية :
قضاء – العبث – النظر ج – حكم – الفساد – الرؤية
س2 ابحث في الدرس عما يلي وأضفه إلى معجمك اللغوي في جمل من وحي خاطرك :
1- مرادف : إحساس – المقدام – أهله ج : شعور – الشجاع – قومه
2- مضاد : بخيل – ظالم – العقلانية ج: كريم – عادل – العلانية
3- مفرد : الأشرار – القوانين – الرحماء ج : الشر – القانون – الرحيم
4- جمع : منظر – نتيجة – الخلق ج: مناظر – نتائج – أخلاق
ثانيا : أكمل ما يلي :
الفكرة الرئيسية للدرس :......................ج الخلق
العنوان الأول المقترح :............... ج الضمير والخلق
سبب اقتراحه :........................ ..........
العنوان الثاني المقترح :........................ ج مظاهر الخلق
سبب اقتراحه : ..........................................
ثالثا :
استمع إلى الفقرة التي سيلقيها المعلم وتحدث عن الصلة بين السبب والنتيجة .
رابعا اقرأ ثم أجب :
" : الخلق هو أداء الواجب لذاته بقطع النظر عما يترتب عليه من النتائج فمن أراد أن يعلم الناس مكارم الأخلاق فليحي ضمائرهم وليثبت في نفوسهم الشعور بالرغبة في الفضيلة والنفور من الرزيلة ..."
أ/ ضع كلمات بديلة لم تحته خط بحيث تؤدي معناها
الإجابة :محاسن – البعد عن الصفات الذميمة
كيف نعلم الناس مكارم الأخلاق ؟
ب/ الإجابة : فليحي ضمائرهن وليثبت في نفوسهم الشعور بالرغبة في الفضيلة والنفور من الرذيلة .
ج/ ما الخلق ؟
الإجابة : الخلق هو أداء الواجب لذاته بقطع النظر عما يترتب عليه من النتائج
د/ ما معنى قوله :" بقطع النظر عما يترتب عليه من النتائج ؟
الإجابة أي بصرف النظر عما ينتج من النتائج .
ه/ما الجمال في هذين التعبيرين :" الرغبة في الفضيلة – والنفور من الرذيلة ..."
الإجابة : بينهما تضاد يبرز المعنى ويوضحه .
و/ استخرج من العبارة :
اسما معطوفا ولكتب علامة إعرابه . ج : النفور وعلامة إعرابه الكسرة
مضافا إليه وعلامة إعرابه . ج: الواجب وعلامة إعرابه الكسرة .
خامسا : تحدث أمام زملائك عن شخصية تعرفها أو قرأت عنها تتصف بالخلق الكريم مبينا سبب اختيارك لها .
سادسا : اكتب .
1- ملخصا للفكرة الرئيسية للنص يعلق في مجلة الفصل بعد مناقشة زملائك .
2- رسالة إلى رجل ثري تبين له قيمة الخلق في زيادة ثرائه .
سابعا : تخير نشاطا مما يلي :
1- ارسم صورة للميزان الدقيق الذي وضعه الكاتب للأخلاق الكريمة واكتب تعليقا تحتها .
2- اكتب قصة تنتهي بهذه العبارة :. لقد كانت أخلاقه الكريمة في ازدهار تجارته .
3- ضع كلا من الكلمات التالية في جملة من وحي خاطرك تتصل بموضوع ( الخلق )
( مسئول – قضاء – البؤس )
ثامنا اكتب ما يلي مرة بخط النسخ ومرة بخط الرقعة :
لا تنه عن خلق وتأتي مثله عار عليك إن فعلت عظيم
أسئلة للمناقشة :
س1 : اقرأ ثم أجب
"" . الخلق هو شعور المرء بأنه مسئول أمام ضميره عما يجب أن يفعل لذلك لا أسمي الكريم كريما حتي تستوي عنده صدقة السر وصدقة العلانية ولا الرحيم رحيما حتى يبكي قلبه قبل أن تبكي عيناه ولا العادل عادلا حتى يقضي علة نفسه قضاءه غيره ولا الصادق صادقا حتى يصدق في أفعاله صدقه في أقواله . "
أ/ تخير الصواب لما يلي :
- جمع " المرء "........ ( مروء – امراءة – رجال )
- مضاد " تستوي "..........ز ( تتساوى – تتفاوت – تتشابه )
ب/ بم عرف الكاتب الخلق ؟
ج/ من العادل في نظر الكاتب ؟
د/ "يصدق في أفعاله صدقه في أقواله " وضح الجمال مبينا سبب تقدم الأفعال على الأقوال .
س2 / اقرأ ثم أجب :
لا ينفع المرء أن يكون زاجره عن فعل الشر خوفه من عذاب النار أو خوفه من القانون وإنما ينفعه أن يكون ضميره قائده الذي يهتدي به ومناره الذي يستنير بنوره في طريق حياته .
أ/ عين من الفقرة كلمة بمعنى " مانعه " وأخرى مضاد " يضل " وثالثة مفرد " حيوانات "
ب/ ما الدوافع التي تمنع الإنسان من فعل الشر غير الضمير ؟
ج/ ما الذي ينفع الإنسان كما جاء في الفقرة ؟
د/ وضح الجمال في " ضميره هو قائده " .
س2: اقرأ ثم أجب :
الخلق هو الدمعة التي تترقرق في عيون الرحيم كلما وقعت عينه على منظر من مناظر البؤس . الخلق ... هو الصرخة التي يصرخها الشجاع في وجه من يجترئ على إهانة وطنه أو العبث بكرامة قومه .
أ/ضع مرادف تترقرق ومضاد الشجاع وجمع وجه في جمل من وحي خاطرك
ب/ ما مظاهر الخلق كما جاء في الفقرة ؟
ج/ علام يدل تكرار كلمة الخلق في العبارة ؟
د/ ماذا أفادت كلمة تترقرق , كلما ؟
س4 اقرأ ثم أجب
. الخلق هو شعور المرء بأنه مسئول أمام ضميره عما يجب أن يفعل لذلك لا أسمي الكريم كريما حتي تستوي عنده صدقة السر وصدقة العلانية
أ/ اختر الصواب لما يلي
- مرادف " المرء "........... ( المرأة – المرآة – الرجل )
- مضاد " السر " ................ ( الأسرار – العلن – الخفاء )
ب / متى يكون الإنسان كريما في نظر الكاتب ؟
ج/ وضح الجمال في : " تستوي عنده صدقة السر وصدقة العلانية ".
د/ضع علامة " صح " أو " خطأ" فيما يلي :
1- الصادق من تختلف أقواله مع أفعاله . ( )
2- الذي يحرك الإنسان يجب أن يكون ضميره . ( )
س5 / اقرأ ثم أجب
الخلق هو الدمعة التي تترقرق في عيون الرحيم كلما وقعت عينه على منظر من مناظر البؤس . الخلق ... هو الصرخة التي يصرخها الشجاع في وجه من يجترئ على إهانة وطنه أو العبث بكرامة قومه . وجملة القول : الخلق هو أداء الواجب لذاته بقطع النظر |
أ/ هات من العبارة : مضاد " القاسي | ومرادف "يتجرأ" ومفرد " الأقوال "
ب/ بينت العبارة أكثر من تعريف للخلق . وضح ذلك .
ج/ كيف نعلم الناس مكارم الأخلاق ؟
د/ بين الجمال في : الخلق هو الدمعة .

_________________
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
http://madrasty2009.yoo7.com
MeDo LoVeR
عضو فعال
عضو فعال


المدرسة : malksh da3wa
عدد المساهمات : 25
نقاط : 2034
درجة التميز : 10
تاريخ التسجيل : 25/05/2012
العمل : internet / facebook

مُساهمةموضوع: رد: تدريبات الدرس الأول فى النصوص للصف الثانى الاعدادى ت 2 2009 / 2010 م   الجمعة مايو 25, 2012 5:01 pm

تسلم الايادى

موضوع مميز
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
 
تدريبات الدرس الأول فى النصوص للصف الثانى الاعدادى ت 2 2009 / 2010 م
استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1
 مواضيع مماثلة
-
» كلمات اغاني الفنان مروان خوري
» الأزمة الإقتصادية و نتائجها
» حوليات بكالوريا الجزائر 2009
» حــــــ(=--*(اغنية لطفي دوبل كانون تاريخ المنتخب الوطني 2009 )*--=ٍ)صريــــــــا
» افضل مكمل غذائى من وجه نظرى (( الواى بروتين))

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
مدرستى دوت كوم :: التعليم الاعدادى :: الصف الثانى الاعدادى :: الفصل الدراسى الثانى :: لغة عربية-
انتقل الى: